- 發(fā)布人：dzb
- 時(shí)間：2023-03-08
- 來源：黨政辦
擔(dān)當(dāng)作為 務(wù)實(shí)進(jìn)取
聚全校之力推進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展
—在2023年春季學(xué)期中層干部大會上的講話
唐 捷
老師們、同志們：
大家下午好！
剛剛過去的2022年，我們經(jīng)歷了三年疫情防控這場大考，在經(jīng)濟(jì)下行的壓力下，雖然困難重重，但我們依然朝著既定目標(biāo)堅(jiān)定前行。學(xué)校穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)招生人數(shù)的歷史新高，在內(nèi)涵建設(shè)、教育教學(xué)改革、校企協(xié)同育人、學(xué)生發(fā)展等各方面取得了喜人的成績。2022年，也是我承接工商學(xué)院辦學(xué)的第十年。十年，從當(dāng)初只有5000余名學(xué)生的辦學(xué)規(guī)模，發(fā)展到今天多類別13000余名學(xué)生的學(xué)校，社會影響力不斷擴(kuò)大。成績來之不易，今天取得的成果得益于國家大力發(fā)展職業(yè)教育的好政策，借助了海南自由貿(mào)易港建設(shè)的東風(fēng)，更是全體海工商人一步一個(gè)腳印奮斗出來的結(jié)果！在此，對全體教職員工的辛勤付出，表示衷心感謝！
2月20日，通過一段時(shí)間的開學(xué)準(zhǔn)備，2023年新的學(xué)期已正式開啟，進(jìn)入新學(xué)期，面對職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的客觀要求和學(xué)校持續(xù)推進(jìn)“十四五”事業(yè)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)，面對社會各界、家長、學(xué)生的期待，需要進(jìn)一步統(tǒng)一學(xué)校發(fā)展思想，匯聚力量，接續(xù)奮斗。今天，我圍繞干部隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校發(fā)展思路講幾點(diǎn)意見：
一、進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前形勢
黨和國家層面：實(shí)施科教興國戰(zhàn)略；大力發(fā)展職業(yè)教育。黨的二十大報(bào)告將教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署。2023年1月12日，全國教育工作會議指出構(gòu)建“一體兩翼”工作格局推動(dòng)職業(yè)教育提質(zhì)升級。
省級層面：經(jīng)濟(jì)大盤企穩(wěn)向好，海南自由貿(mào)易港建設(shè)進(jìn)展明顯，海南正站在全國改革開放的最前沿。今年的海南省政府工作報(bào)告，直接把“搶人才、搶招商、大開放、大改革”列入2023年工作的重中之重。報(bào)告還指出，支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。發(fā)展多層次職業(yè)教育。同時(shí)，我們還看到，隨著海南教育對外開放的一系列政策實(shí)施落地，境外理工農(nóng)醫(yī)類獨(dú)立、合作辦學(xué)的不斷引入，民辦高校壓力劇增。
二、學(xué)校當(dāng)前和未來的建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)
提質(zhì)增效，特色興校，品牌升級
最近，我一直在思考，工商學(xué)院未來如何抓住海南“大開放、大發(fā)展”的難得機(jī)遇上新臺階；如何更好融入海南自由貿(mào)易港建設(shè)發(fā)展？
具體而言，學(xué)校要抓住海南自貿(mào)港建設(shè)“蓬勃興起”的有利時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)“開新局”，聚全校之力為推進(jìn)學(xué)校升格本科層次職業(yè)學(xué)校做準(zhǔn)備。
三、進(jìn)一步深化干部隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性
（一）一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要建立一支優(yōu)秀的管理干部隊(duì)伍。
學(xué)校要發(fā)展，班子建設(shè)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部是執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的組織者、推動(dòng)者和保障者。中層干部更是學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的骨干力量。因此，在座的每一位年輕干部都要進(jìn)一步強(qiáng)化思想素質(zhì)、意志品質(zhì)建設(shè)。
一是做好教學(xué)和業(yè)務(wù)工作的帶頭人。做好本職工作，更要有過硬的業(yè)績才能服眾。帶頭宣傳好海南自貿(mào)港人才、就業(yè)政策、講好“海工商故事”。二是做好服務(wù)的帶頭人。要有提前服務(wù)意識。凡事如果抱有將就的心態(tài)，結(jié)果就將變成應(yīng)付，應(yīng)付就不會有滿意的結(jié)果。要提前思考問題，把可能遇到的困難想在前，把解決的辦法提前裝入腦。同時(shí)，做好調(diào)研、服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。學(xué)校2024年將面臨分類登記選擇，我們將堅(jiān)持教育的公益屬性，選擇非營利性民辦學(xué)校，始終把社會效益放在首位。中層干部要時(shí)刻反思自己，勇于擔(dān)當(dāng)、更要?jiǎng)?wù)實(shí)上進(jìn)。思考自己所做的工作是否符合學(xué)校發(fā)展的利益，是否符合學(xué)生成長成才的需要，以學(xué)校發(fā)展大局和學(xué)生成才大局為出發(fā)點(diǎn)，真誠地處理好自身發(fā)展與學(xué)校發(fā)展。三是做艱苦奮斗的帶頭人。中層干部要敢于吃苦，敢于啃硬骨頭。學(xué)校面臨升級，改革要往深里走、往實(shí)里走,對管理者將提出更高要求。必須發(fā)揚(yáng)吃苦在先，享受在后的精神，干工商學(xué)院的事業(yè)，創(chuàng)工商學(xué)院的事業(yè)！四是做有新觀念的帶頭人，干部要跟上新形勢，帶頭研究未來學(xué)校一套行之有效的萬人學(xué)生管理模式和辦法。
（二）學(xué)校全日制學(xué)生人數(shù)13000余人，已進(jìn)入到發(fā)展新階段；尤其是校企合作共建專業(yè)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)推進(jìn)，對各項(xiàng)工作都提出了更高的要求，對干部隊(duì)伍素質(zhì)也提出了更嚴(yán)格的要求。
一是提升解決問題的能力。中層干部應(yīng)認(rèn)真思考，學(xué)校未來事業(yè)發(fā)展中，價(jià)值和能力提升的重要性，不但要履職盡責(zé)，更要提升解決問題的能力，透過某一問題的表面現(xiàn)象，深挖問題產(chǎn)生的根源，探究問題解決的途徑與方法，積累處理問題的經(jīng)驗(yàn)，觸類旁通，舉一反三，避免類似問題的出現(xiàn)。二是有為才能有位。為什么有的人在一個(gè)崗位上干了很多年也沒挪動(dòng)，而有的人在短短的時(shí)間里就不斷升職加薪？能思考解決更大、更高、更多問題的人，能擔(dān)得起更高位置上的責(zé)任，才能到更高的位置。一個(gè)人的心不在工商學(xué)院，即使有再大的能力也干不了事、成不了事。所以，一個(gè)人要在平臺成長和發(fā)展，應(yīng)先從自己身上找原因。三是讓解決問題的人高升，讓制造問題的人讓位，讓抱怨問題的人下課。學(xué)校未來3-5年將經(jīng)歷前所未有的改革，實(shí)現(xiàn)里程碑式發(fā)展，所以不能解決問題，只會制造麻煩的人，只能讓賢，而只會抱怨，沒有方案，不懂解決的人，最后一定會被淘汰。這就是發(fā)展的硬道理。能力不夠就想辦法提高，從一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)中積累。我也相信，通過同志們的努力，大家的潛能一定能充分釋放出來，學(xué)校的發(fā)展也一定會越來越好。
同志們，接管工商學(xué)院十年來，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，已然成為過去。站在十年的新起點(diǎn)，海南工商職業(yè)學(xué)院必須有新的目標(biāo)、更高的追求。下一步，學(xué)校將加大力度進(jìn)行人事制度改革，在培訓(xùn)、績效、獎(jiǎng)罰制度完善等方面采取有效措施，學(xué)校將向內(nèi)打造和培養(yǎng)一支干事有思想、學(xué)習(xí)有勁頭的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，讓這一批學(xué)校的“鐵桿”得到鍛煉、培養(yǎng)，讓他們在工商學(xué)院這個(gè)廣闊平臺上施展才干！
習(xí)近平總書記曾說:“新時(shí)代的成就是要拼出來干出來奮斗出來的”。面對困難與挑戰(zhàn)，唯有勇毅前行才能抵達(dá)理想的彼岸。老師們、同志們，新的一年，新的學(xué)期，希望全體教職員工振奮精神，以嶄新的精神風(fēng)貌，更強(qiáng)的責(zé)任意識、機(jī)遇意識和開放意識，更開闊的視野、務(wù)實(shí)的精神，全力以赴，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量！