- 發(fā)布人：admin
- 時間：2020-04-01
- 來源：
?
?
新冠肺炎疫情讓這個假期非同尋常。面對這場突如其來的災(zāi)難，全國人民萬眾一心、眾志成城，防控疫情。為響應(yīng)教育部的文件精神，學(xué)校延長假期并部署籌備“停課不停學(xué)，停課不停教”教學(xué)方案，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，開展網(wǎng)上課堂。
一接到學(xué)校通知，建筑工程學(xué)院高鷹老師便開始著手準(zhǔn)備利用教育信息化手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。根據(jù)以往的教學(xué)計劃和課程特點，高老師選擇了云班課+微信+QQ群，作為網(wǎng)絡(luò)授課學(xué)習(xí)的主要平臺。
?目前，高鷹老師的網(wǎng)絡(luò)課程已經(jīng)持續(xù)了2周。經(jīng)過兩周的線上教學(xué)經(jīng)歷，師生之間的配合已越來越默契。“我對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有了更加深入的認(rèn)識，它在一定程度上彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)方式的不足。通過頭腦風(fēng)暴等課堂互動，建立翻轉(zhuǎn)課堂，學(xué)生的主體地位大大增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比以往高漲。”高鷹老師興奮地說。
?
高鷹老師的教學(xué)視頻
?
學(xué)生正在參與頭腦風(fēng)暴
?
學(xué)生作業(yè)展示
?
?學(xué)生在家里聽課
?
?疫情當(dāng)前，老師們不僅僅教授文化知識，還把此次疫情當(dāng)作一本生動而深刻的社會教科書，適時對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、生命教育、文化教育等，讓學(xué)生懂得珍愛生命、敬畏自然，懂得感恩與責(zé)任。
?
?
在講授《對稱與均衡》章節(jié)時，高鷹老師不僅從美學(xué)的角度講解了對稱與平衡的關(guān)系，還實時引用在剛結(jié)束不久的《主持人大賽》新聞類的總決賽中，董卿對這幅圖片的精彩點評: 傷害和被傷害，有時是對立統(tǒng)一的關(guān)系。傷害別人有時意味著毀滅自己，即使你利用了他也不能隨心所欲，這就是平衡的問題。一切都在追求一種平衡：健康在于平衡，發(fā)展在于平衡，對抗有時候也是一種平衡。不僅僅是人和熊的關(guān)系，還包括人和自然的關(guān)系，人和自我的關(guān)系，人和世界的關(guān)系。如果我們失去了平衡，對不起，槍響之后沒有贏家。?
“槍響之后沒有贏家”，通過這句話，高老師啟發(fā)學(xué)生展開更深層次的、對“對稱與平衡的關(guān)系”的思考，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到人類并不是大自然的主人。萬物平等，敬畏生命才能達(dá)到與自然和諧相處的最高境界。
作為一名教師，在全民戰(zhàn)“疫”中，時刻牢牢堅守教育陣地，做好分內(nèi)事，盡可能為學(xué)生提供必需幫助，為疫情防控做出貢獻(xiàn)。
不負(fù)青春，不負(fù)韶華，我們一起靜待春暖花開！
?
?
?