- 發(fā)布人：admin
- 時(shí)間：2020-03-22
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（一）
“明晚8點(diǎn)藍(lán)墨云班課進(jìn)行網(wǎng)課測(cè)試，請(qǐng)同學(xué)們按時(shí)參加。”
“收到”、“收到”、 “收到”……
裴媽在班群里發(fā)的消息得到了一呼百應(yīng)，我們終于終于終于要上課了。
一個(gè)小時(shí)的測(cè)試課結(jié)束了。雖然我們都會(huì)用云班課了，但是和之前使用的騰訊課堂比起來，總覺得不夠便捷。一會(huì)兒是PPT，一會(huì)兒又搶答，很是折騰。但是看裴媽準(zhǔn)備了這么久，我們都不好意思說。
“做一個(gè)調(diào)研，云班課和騰訊課堂哪一個(gè)更好用，請(qǐng)接龍。”裴媽永遠(yuǎn)能和我們心有靈犀。
“騰訊課堂”、 “騰訊課堂”、 “騰訊課堂” ……
“大家說說原因吧。“
“騰訊課堂不用退出去看PPT”、“ 騰訊課堂可以看到老師的臉” ……
“好，那我研究一下。云班課可以回放，你們沒聽懂的可以無數(shù)次回看直到學(xué)懂為止。從你們的長遠(yuǎn)利益來考慮，還是云班課比較好，我來想辦法解決你們的這些問題。”
線上授課如期而至。裴媽的課開始了。哇！能看到裴媽的臉；哇！能直接邊看PPT邊聽講解；哇！不能打個(gè)卡就去睡覺了。錄屏+錄視頻+直播提問+在線解答+調(diào)查問卷+小組作業(yè)，不但之前所有的問題都解決了，而且緊張刺激高效有趣。那些個(gè)平時(shí)上課不溫不火的同學(xué)，居然踴躍“舉手”發(fā)言了。
不愧是裴媽，說到的都會(huì)做到。三天的時(shí)間把藍(lán)墨云研究得透透的，佩服佩服！
（二）
“剛剛的測(cè)試，你們有一半的人不及格，請(qǐng)問是沒聽懂還是什么原因？”
“差不多懂了”、”我本來選A的，改成B了”、“ 我看錯(cuò)題了”……
“差不多是差多少？你們這是什么學(xué)習(xí)態(tài)度？必須每個(gè)人每道題都懂！”
就這樣，裴媽把上節(jié)課的內(nèi)容重新又講了一遍。擔(dān)心我們“不懂說懂”， 裴媽一遍一遍不厭其煩的講通講透。每講一段就提問要點(diǎn)，直至問到每個(gè)人都對(duì)答如流。這種執(zhí)拗勁兒和耐心跟我親媽有得一拼！
（三）
“今天邢老師的課，曠課的同學(xué)自覺點(diǎn)舉手。”
“舉手”、“舉手”、“舉手” …… 10個(gè)同學(xué)乖乖的“繳械投降”。
“我只問一句，還有沒有下次了？”
“絕對(duì)不會(huì)了”、“ 沒有下一次了”、“我再也不曠課了”……
“好，這次我相信你們。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是世界上最美好的事情。希望大家能努力去學(xué)習(xí)，成為更好的自己。”
?“收到，謝謝裴媽”、 “收到，謝謝裴媽”、 “收到，謝謝裴媽”……
班長帶頭曠課，完了完了。可是，沒想到，同學(xué)們擔(dān)心的狂風(fēng)暴雨沒有發(fā)生，裴媽威嚴(yán)而不失溫暖的警戒了曠課的同學(xué)。
很多時(shí)候，裴媽不僅僅是老師，也“兼任”了輔導(dǎo)員的工作。威信不是一天兩天樹立起來的，同學(xué)們對(duì)裴媽又敬又愛又怕。就算不是她的課，但曠課人多了，裴媽就會(huì)出手。這種管天管地管空氣的作風(fēng)，沒錯(cuò)兒，就是她！高鐵專業(yè)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，學(xué)生素質(zhì)高，是有原因的。
（四）
來一波學(xué)生點(diǎn)評(píng)吧，大家說好才是真的好！
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說了這么多，還沒給大家正式介紹我們的“媽媽”裴春媛老師------海工商旅游藝術(shù)學(xué)院高鐵專業(yè)的老師，同學(xué)們都親切地稱呼她“裴媽”。
之前那些通宵陪學(xué)生去醫(yī)院、給貧困學(xué)生送衣送物就不多說了。單單就上網(wǎng)課這件事，我們和裴媽的故事三天三夜講不完。
好啦，今天的故事先講到這里，要想知道我們?yōu)楹尉此龕鬯滤衣犗禄胤纸狻?/span>
你也想上裴媽的課？行，那就來一段兒過過眼癮吧。
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