為促進教風學風建設，提高教育教學質量，提升人才培養質量和效果，信息工程學院于2017年12月22日在第一教學樓501多媒體教室（49）舉辦了課堂教風學風經驗交流會。交流會由信息工程學院陳俊副院長主持，學校總督學楊好偉教授到會指導。會上楊陽老師、蘇微微副書記與信息工程學院全體教職工分享交流了班級課堂、學生、到課率管理方面的工作方法、技巧和經驗。

教風學風關系到學生的成長成才，是學生日常教育管理的長期任務。蘇微微副書記自2014年走上輔導員崗位以來，面對不同的學生群體，通過不斷改進工作方法、不斷總結和提升自我工作能力，對學生工作業務有著更深刻的熟悉和了解，所帶班級班風團結奮進、學習氛圍濃厚。針對學生班級管理、學風建設，她與大家分享了幾點主要的心得：1、重視班級學風建設，引導學生重視專業學習，堅持以學風帶動班風的發展；2、堅持查課制度，問題學生重點關注；3、加強學生干部的培養；4、重視與學生的交流，幫助學生真正解決問題，讓學生信任你；5、加強學生綜合能力的培養，多方面發現學生優點，幫助學生尋找自信心；6、加強與課任老師的溝通。

進一步加強教風學風建設要堅持以教師為主導、以學生為主體、以質量為根本，努力營造“教師愛教、學生樂學”的優良教風學風，注重教學水平和人才培養質量的提高。因此，曾獲得海南工商職業學院“教學新秀”、“養優之師”、“最受畢業生歡迎教師”的移動通信教研室專任教師楊陽老師從學生學習方式、課堂管理等和大家交流了自己的技巧和經驗。針對我院不同年級的學生學習情況，堅持課前有規矩、課中有管理、課后有反思的課堂管理方式，緊密聯系專業知識設計教學內容，將學生到課情況及課堂表現作為課程考核的重要內容。提出大一年級注重樹立課堂制度并嚴格執行；大二年級注意站在學生角度合理有效地談心談話；大三年級加強家庭、學校、老師多方溝通，豐富學生行業、就業知識傳授，不斷提高課堂的教學效果。

交流會最后，學校楊總督學對楊陽老師、蘇微微副書記課堂教風學風上的工作給予了肯定，并希望全院教職工能以這兩位老師為榜樣，在提高教學水平的基礎上，注重課堂管理、學生管理，引導學生遵守紀律、主動學習，有效促進教風學風的建設。與會的老師普遍反映受益非淺，表示今后要從自己做起，努力抓好課堂教風學風建設，促進我院教風學風的全面提升。

（信息工程學院）

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